MEDIA SOSIAL

"Pendidikan membentuk akal dan hati, juga etika bermedia"

 

fathani.com. – Media sosial telah menjadi fenomena global yang mengubah wajah komunikasi dan interaksi sosial secara dramatis. Dalam dunia yang semakin digital, media sosial bukan hanya sekadar platform hiburan atau jejaring sosial, tetapi juga menjadi arena strategis bagi penyebaran informasi, pembentukan opini, dan bahkan pendidikan. Untuk memahami dampak media sosial secara mendalam, perlu ditinjau dari perspektif spiritual, khususnya Al-Qur’an, serta konteks pendidikan modern.

Al-Qur’an memberikan pedoman etika komunikasi yang sangat relevan dalam era digital. Dalam QS. Al-Hujurat ayat 6, Allah memerintahkan agar manusia memastikan kebenaran berita sebelum menyebarkannya:

"Hai orang-orang yang beriman, jika datang kepadamu orang fasik membawa suatu berita, maka periksalah dengan teliti, agar kamu tidak menimpakan suatu musibah kepada suatu kaum tanpa mengetahui keadaannya yang menyebabkan kamu menyesal atas perbuatanmu itu."

Ayat ini mengingatkan pentingnya sikap kritis dan tanggung jawab dalam berbagi informasi di media sosial agar terhindar dari fitnah dan kesalahan.

Selain itu, QS. An-Nahl ayat 125 mengajarkan tentang cara berdakwah dan menyampaikan kebenaran dengan hikmah dan nasihat yang baik:

"Serulah (manusia) kepada jalan Tuhanmu dengan hikmah dan pelajaran yang baik dan bantahlah mereka dengan cara yang baik."

Nilai-nilai ini menuntun pengguna media sosial untuk menjaga etika komunikasi, mengedepankan kebenaran, dan membangun dialog yang konstruktif, bukan menyebarkan kebencian atau informasi yang merusak.

Implikasi
Media sosial menawarkan potensi besar dalam dunia pendidikan, khususnya dalam era pembelajaran digital. Platform-platform seperti YouTube, Instagram, dan forum daring menyediakan akses luas pada sumber belajar yang beragam dan inovatif. Guru dan pendidik dapat memanfaatkan media sosial untuk memperkaya metode pembelajaran, meningkatkan interaksi, dan memperluas jangkauan pendidikan ke seluruh lapisan masyarakat.

Namun, penggunaan media sosial dalam pendidikan juga menuntut pengelolaan yang bijaksana. Tantangan yang muncul antara lain adalah distraksi dari konten non-pembelajaran, penyebaran informasi yang tidak akurat, serta kecenderungan kecanduan digital. Oleh sebab itu, penguatan literasi digital menjadi aspek esensial dalam pendidikan modern. Literasi ini meliputi kemampuan mengakses, mengevaluasi, dan menggunakan informasi secara kritis dan bertanggung jawab di media sosial.

Dalam konteks pendidikan berbasis nilai Islam, guru juga harus menanamkan sikap etika digital yang sesuai dengan ajaran Al-Qur’an, seperti kejujuran, kesabaran, dan saling menghormati. Pendidikan karakter yang mengintegrasikan nilai-nilai spiritual dengan kecakapan digital dapat membentuk generasi muda yang cerdas secara intelektual sekaligus matang secara moral.

Media sosial adalah fenomena yang tak terhindarkan dalam kehidupan modern, dengan dampak luas baik positif maupun negatif. Perspektif Al-Qur’an memberikan pijakan etis dan spiritual untuk mengelola media sosial sebagai sarana yang membawa manfaat, sekaligus memperkecil risiko penyalahgunaan informasi dan konflik sosial. Dalam ranah pendidikan, media sosial membuka peluang baru yang luar biasa untuk inovasi pembelajaran, tetapi juga menuntut kesadaran dan keterampilan literasi digital yang kuat.

Dengan integrasi nilai-nilai Qur’ani dan pendekatan pendidikan yang holistik, media sosial dapat menjadi medium yang memperkuat pembentukan karakter, memperluas akses ilmu, dan mempererat hubungan sosial yang harmonis. Akhirnya, media sosial bukan hanya sebuah teknologi, melainkan ladang pengabdian dan amal baik bagi generasi yang menggunakannya dengan bijak dan bertanggung jawab.[ahf]